Korisničke razlike u očekivanjima, procjeni dobivene usluge i zadovoljstvu
Cilj. Cilj ovog istraživanja bio je provjeriti na koji način studenti preddiplomskih studija, studenti diplomskih studija i znanstveno-nastavno osoblje vrednuju knjižnične resurse te koliko su njima zadovoljni. Metodologija. LibQUAL+™ instrument je s 22 čestice koji mjeri tri aspekta kvalitete k...
Saved in:
Main Author: | Aleksandra Pikić |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Hrvatsko knjižničarsko društvo / Croatian Library Association
2018-03-01
|
Series: | Vjesnik Bibliotekara Hrvatske |
Subjects: | |
Online Access: | https://izdanja.hkdrustvo.hr/casopisi/vbh/article/view/495 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Doktorski studij informacijskih i komunikacijskih znanosti na Sveučilištu u Zagrebu - konceptualne, strukturne i organizacijske odrednice
by: Jadranka Lasić-Lazić, et al.
Published: (2021-01-01) -
Il progetto “Rompiscatole”. Gli studenti drop-out come progettisti per migliorare soft skills, creatività e STEAM
by: Mariagrazia Francesca Marcarini
Published: (2022-12-01) -
Uloga darova u izgradnji fonda Knjižnice Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
by: Blaženka Klemar Bubić, et al.
Published: (2024-12-01) -
Uporaba logičnih konektorjev v akademskem pisanju makedonskih učencev angleščine
by: Natasha Stojanovska-Ilievska
Published: (2018-12-01) -
Poticanje čitanja kod studenata kao jedna od zadaća suvremenih visokoškolskih knjižnica
by: Zorica Antulov
Published: (2021-12-01)