فعالية برنامج مقترح لتحسين مهارات التنظيم الدّلالي والاسترجاع من الذاكرة الدّلالية لدى الأطفال المعاقين سمعيا بين 7-12 سنة.
تهدف هذه الدّراسة إلى معرفة فعّالية برنامج تدريبي لتحسين وتنمية مهارات التنظيم الدّلالي والاسترجاع من الذّاكرة الدّلالية لدى الأطفال المعاقين سمعيا من 7-12 سنة. تكوّنت عيّنة الدّراسة من مجموعتين، أحدهما تجريبية ) 30 طفلا ( و الأخرى ضابطة )31 طفلا(، مدمجين في الأقسام الخّاصة التابعة للمدارس الحكومي...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language
2021-06-01
|
| Series: | Al-Lisaniyyat |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/144 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | تهدف هذه الدّراسة إلى معرفة فعّالية برنامج تدريبي لتحسين وتنمية مهارات التنظيم الدّلالي والاسترجاع من الذّاكرة الدّلالية لدى الأطفال المعاقين سمعيا من 7-12 سنة. تكوّنت عيّنة الدّراسة من مجموعتين، أحدهما تجريبية ) 30 طفلا ( و الأخرى ضابطة )31 طفلا(، مدمجين في الأقسام الخّاصة التابعة للمدارس الحكومية بالجزائر العاصة. تكوّنت أداة الدّراسة من اختبار يقيس الذاكرة الدّلالية عند الأطفال المعاقين سمعيا أعدّته الباحثة وقامت بحساب خصائصه السيكو مترية، وكذا برنامج تدريبي يهدف إلى تنمية وتطوير التنظيم الدلالي والاسترجاع من الذاكرة الدلالية و قد تم تطبيقه في 36حصّة على مدار ثلاثة أشهر تقريبا، و لتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج التجريبي. حُلّلت النتائج بحساب الفروق بين المجموعتين، وقد أشارت إلى وجود أثر للبرنامج التدريبي المقترح في تحسين التّنظيم الدّلالي وكذا الاسترجاع من الذّاكرة الدّلالية عند الأطفال المعاقين سمعيا لحساب المجموعة التجريبية.
|
|---|---|
| ISSN: | 1112-4393 2588-2031 |