Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента
У статті розкрита психолого-педагогічна сутність розвитку інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента. Духовна близькість викладача й студента – це перенесення акценту з формально-педагогічних відносин на особистісні, які є дуже важливим фактором, що визначає рез...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2015-03-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/245 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1839598225245339648 |
|---|---|
| author | Valentyn Vovk Maryna Yarova |
| author_facet | Valentyn Vovk Maryna Yarova |
| author_sort | Valentyn Vovk |
| collection | DOAJ |
| description | У статті розкрита психолого-педагогічна сутність розвитку інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента. Духовна близькість викладача й студента – це перенесення акценту з формально-педагогічних відносин на особистісні, які є дуже важливим фактором, що визначає результати навчально-виховного процесу. Повага до особистості студента – це особлива пошана до нього, визнання унікальності його можливостей, зацікавленість у ньому, бажання зрозуміти, допомогти тощо. Проявом поваги є ввічливість, культура спілкування, справедливість, щирість, співчуття, чуйність, співпереживання, терпимість тощо. Позитивна взаємодія, що спирається на емоційний потенціал суб’єктів процесу навчання, дозволяє акумулювати пізнавальну активність студентів, суттєво підвищувати рівень мотивації навчання й ефективність процесу навчання в цілому. |
| format | Article |
| id | doaj-art-b30b64dc227247e5a00a5e7ba2227d7a |
| institution | Matheson Library |
| issn | 2309-9127 2313-8769 |
| language | English |
| publishDate | 2015-03-01 |
| publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
| record_format | Article |
| series | Педагогічний дискурс |
| spelling | doaj-art-b30b64dc227247e5a00a5e7ba2227d7a2025-08-02T17:08:19ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692015-03-01183639245Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студентаValentyn Vovk0Maryna Yarova1Хмельницька гуманітарно-педагогічна академіяХмельницька гуманітарно-педагогічна академіяУ статті розкрита психолого-педагогічна сутність розвитку інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента. Духовна близькість викладача й студента – це перенесення акценту з формально-педагогічних відносин на особистісні, які є дуже важливим фактором, що визначає результати навчально-виховного процесу. Повага до особистості студента – це особлива пошана до нього, визнання унікальності його можливостей, зацікавленість у ньому, бажання зрозуміти, допомогти тощо. Проявом поваги є ввічливість, культура спілкування, справедливість, щирість, співчуття, чуйність, співпереживання, терпимість тощо. Позитивна взаємодія, що спирається на емоційний потенціал суб’єктів процесу навчання, дозволяє акумулювати пізнавальну активність студентів, суттєво підвищувати рівень мотивації навчання й ефективність процесу навчання в цілому.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/245взаємодіявикладачстудентрозвитокінтересмузично-виконавська діяльність |
| spellingShingle | Valentyn Vovk Maryna Yarova Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента Педагогічний дискурс взаємодія викладач студент розвиток інтерес музично-виконавська діяльність |
| title | Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента |
| title_full | Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента |
| title_fullStr | Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента |
| title_full_unstemmed | Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента |
| title_short | Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента |
| title_sort | розвиток інтересу до музично виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента |
| topic | взаємодія викладач студент розвиток інтерес музично-виконавська діяльність |
| url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/245 |
| work_keys_str_mv | AT valentynvovk rozvitokínteresudomuzičnovikonavsʹkoídíâlʹnostíčerezvzaêmodíûvikladačajstudenta AT marynayarova rozvitokínteresudomuzičnovikonavsʹkoídíâlʹnostíčerezvzaêmodíûvikladačajstudenta |