Aula-Teatro: nuevas didácticas contemporáneas para la producción del acontecimiento escénico-educativo
El presente artículo propone repensar las prácticas artístico-estéticas de los lenguajes escénicos contemporáneos, con el objetivo de formular un dispositivo didáctico-artístico, denominado el Aula/Teatro, el cual crea un interfaz interaccional entre el Acontecimiento Escénico y el Acontecimiento Ed...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Buenos Aires
2024-11-01
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| Series: | Telondefondo : Revista de Teoría y Crítica Teatral |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/14466 |
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