INNOVATIVE PRACTICES OF SUSTAINABLE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF ESP TEACHERS IN THE PROCESS OF INTERNATIONALIZATION OF EDUCATION
In the era of global educational transformation, the role of Continuous Professional Development (CPD) of English for Specific Purposes (ESP) teachers has gained exceptional significance. This article ad- dresses the core issue of enhancing the quality and sustainability of teacher development by...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artykuł |
| Język: | niemiecki |
| Wydane: |
Alfred Nobel University
2025-06-01
|
| Seria: | Alfred Nobel University Journal of Pedagogy and Psychology |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://pedpsy.duan.edu.ua/images/PDF/2025/1/12.pdf |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Napisz pierwszy komentarz!