Модель учителя-філолога в умовах сучасного освітнього простору: фасилітативний спосіб співпраці
У статті розглядається багатопланова та багатоелементна модель учителя-філолога, яка охоплює комплекс теоретичних, практичних і творчих компетентностей. Наголошується увага на діалогічній цілісності та фасилітативному способі співпраці суб’єкт-суб’єктної взаємодії під час навчального процесу, в особ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2012-03-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/875 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|