Система навчання як соціальна провокація: за романом Р. Мерля “За склом”
Розглянуто причини студентських протестів 1968 року. Увага акцентується на передумовах виникнення французької травневої революції. Досліджено роман Р. Мерля „За склом” (1970) у ключі вузівської системи навчання. Визначено причинно-наслідковий процес соціальних подій в аспекті архаїчної традиції вик...
Saved in:
Main Author: | Kateryna Kalynych |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University
2019-06-01
|
Series: | Pitannâ Lìteraturoznavstva |
Subjects: | |
Online Access: | http://pytlit.chnu.edu.ua/article/view/173642 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Марк Рибу и истината за цветята
by: Йордан Ефтимов
Published: (2020-07-01) -
Розвиток інтересу до музично-виконавської діяльності через взаємодію викладача й студента
by: Valentyn Vovk, et al.
Published: (2015-03-01) -
Професійно спрямоване навчання як складова формування компетентного фахівця
by: Nina Trishkina
Published: (2015-04-01) -
Використання методів навчання у професійній підготовці майбутніх перекладачів в університетах Великої Британії
by: Oksana Sergieyeva
Published: (2018-11-01) -
Information
Published: (2019-04-01)