Розвиток початкової освіти в Україні другої половини ХХ – початку ХХІ ст.: джерельна основа дослідження
У статті здійсненна спроба систематизувати та проаналізувати джерельну основу дослідження проблеми розвитку початкової освіти в Україні другої половини ХХ – початку ХХІ ст. з позицій сучасної методології. Залежно від походження, змісту та наукової цінності виділено та схарактеризовано такі групи дже...
Saved in:
Main Author: | Тетяна Гавриленко |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/683 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях
by: Світлана Золотухіна
Published: (2013-10-01) -
Питання статевого виховання молоді в наративних джерелах (20-30 роки ХХ ст.)
by: Тетяна Кравченко
Published: (2013-10-01) -
Педагогічні засади роботи шкільних бібліотек в Україні (друга половина ХІХ ст. – 20-ті роки ХХ ст.): історіографічна і джерельна основа дослідження
by: Олена Покусова
Published: (2013-10-01) -
Експеримент в історії вітчизняної педагогічної науки та практики радянської доби: до питання систематизації джерельної бази дослідження
by: Елліна Панасенко
Published: (2013-10-01) -
Історико-педагогічне дослідження розвитку початкової школи на Закарпатті другої половини ХІХ – початку ХХІ століття: основні підходи
by: Октавія Фізеші
Published: (2013-10-01)