Ґенеза проблеми історіософської підготовки майбутнього вчителя
У статті розглянуто вплив соціально-політичних факторів на формування сутності та функціональних можливостей історіософської підготовки майбутнього учителя на різних етапах розвитку українського суспільства у ХХ ст. Акцентовано увагу на необхідності врахування досвіду попередніх десятиріч, що є необ...
Saved in:
Main Author: | Galyna Gamrets’ka |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-03-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/424 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Підготовка майбутнього вчителя музики до інструментально-виконавської діяльності
by: Марина Ярова
Published: (2012-03-01) -
Висвітлення проблеми підготовки майбутніх учителів до педагогічної просвіти батьків у сучасних наукових джерелах
by: Тетяна Довженко
Published: (2013-08-01) -
Формування виконавського стилю в контексті фортепіанної підготовки вчителя музики
by: Maryna Yarova, et al.
Published: (2014-03-01) -
Методи психологічної підготовки майбутнього вчителя музики до концертного виступу
by: Geng Jingheng
Published: (2014-10-01) -
ТЕХНОЛОГІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
by: Н.В. ПОПЕНКО
Published: (2020-01-01)