Educação interprofissional utilizando a simulação clínica para o desenvolvimento de habilidades comunicativas
Objetivo: avaliar o desenvolvimento de habilidades comunicativas interprofissionais centradas no paciente e em sua família, entre os estudantes de cursos da área da saúde, por meio da educação interprofissional baseada em simulação clínica. Método: estudo de abordagem mista (QUAL+quan). Foram uti...
Saved in:
Main Authors: | Sebastian Cisternas Olivares, Nancy Aracelly Moreno, Solange Cabezas Figueroa |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Paraná
2025-08-01
|
Series: | Cogitare Enfermagem |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/98216 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Treinamento de profissionais de saúde por meio da simulação clínica para o manejo da hemorragia pós-parto: revisão integrativa
by: Érika Maria Alves da Silva, et al.
Published: (2025-07-01) -
Impacto da presencialidade do avaliador em simulação clínica de suporte avançado de vida: ensaio clínico randomizado
by: Marcos Paulo Schlinz e Silva, et al.
Published: (2025-07-01) -
[EM EDIÇÃO] O uso da simulação clínica no ensino técnico de enfermagem
by: Alessandra Mazzo, et al.
Published: (2025-06-01) -
Prática Simulada e Desenvolvimento de Competências nos Estudantes de Licenciatura em Enfermagem: Scoping Review
by: Andreia Dias, et al.
Published: (2025-01-01) -
Simulação realística e gamificação em primeiros socorros para o curso de Fisioterapia
by: Tatiana de Assis Girardi, et al.
Published: (2024-03-01)