El uso de las TRIC y el choque cultural en la escuela. Encuentros y desencuentros entre maestros y alumnos
En este artículo presentamos algunas de las conclusiones más destacadas del proyecto AUSTICA del grupo de investigación CONINCOM. Concretamente, focalizamos nuestra atención en el análisis de los conflictos que se dan en la escuela entre maestros y alumnos. En este punto, nuestra investigación afro...
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Main Authors: | Jordi Busquet Duran, Alfons Medina Cambrón, Sonia Ballano Macías |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Alicante
2013-12-01
|
Series: | Revista Mediterránea de Comunicación |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/9759 |
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