Studi Kualitatif tentang Kebutuhan Implementasi Coaching dalam Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Guru
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi penerapan Coaching dalam supervisi akademik guna meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 2 Balapulang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kasus kualitatif, dengan pengumpulan data melalui waw...
Saved in:
Main Authors: | Heri Jatmiko, Sitti Hartinah, Dewi Apriani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri
2025-04-01
|
Series: | Jurnal Simki Pedagogia |
Subjects: | |
Online Access: | https://jiped.org/index.php/JSP/article/view/1104 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peran Supervisi Klinis sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan
by: Putri Cahya Wulandari, et al.
Published: (2025-06-01) -
Pembinaan Prokrastinasi Akademik Siswa di SMK Kharismawita 2 Jakarta melalui Pembelajaran BK Format Klasikal
by: Evi Fitriyanti, et al.
Published: (2022-10-01) -
Pembinaan Prokrastinasi Akademik Siswa di SMK Kharismawita 2 Jakarta melalui Pembelajaran BK Format Klasikal
by: Evi Fitriyanti, et al.
Published: (2022-10-01) -
Kontribusi Supervisi Kepala Sekolah Model Pengembangan terhadap Profesionalisme Guru Sekolah Menengah Atas Negeri Provinsi Banten
by: Eneng Muslihah
Published: (2014-09-01) -
Pengaruh Supervisi Kunjungan Kelas oleh Kepala Sekolah dan Kompensasi Terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Sukoharjo
by: Soebagyo Brotosedjati
Published: (2012-09-01)