Produciendo ideas innovadoras en educación. Una aproximación bibliométrica al Design thinking
El artículo tiene como objetivo realizar una revisión bibliométrica sobre el uso del Design thinking en el ámbito de la educación en la base de datos Scopus. Los hallazgos incluyen un resumen de los artículos y revistas científicas más importantes en el área temática, así como autores, organizacion...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Central de Venezuela
2024-10-01
|
| Series: | Areté |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://172.16.10.229/ojs/index.php/rev_arete/article/view/28371 |
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