ВПРОВАДЖЕННЯ ІНКЛЮЗИВНИХ ПРОГРАМ З ТУРИЗМУ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ТА ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

Розглянуто питання впровадження інклюзивних програм з туризму в загальноосвітніх та позашкільних закладах України, що обумовлено створенням інклюзивних груп в освіті, туризмі, фізичній культурі, спорті для самореалізації, адаптації, фізичної та соціально-психологічної реабілітації, проведення зміст...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Олександр Бейдик, Олеся Топалова
Format: Article
Language:English
Published: V.N. Karazin Kharkiv National University 2015-08-01
Series:Časopis Socìalʹno-Ekonomìčnoï Geografìï. Часопис соціально-економічної географії
Subjects:
Online Access:https://periodicals.karazin.ua/socecongeo/article/view/4353
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Розглянуто питання впровадження інклюзивних програм з туризму в загальноосвітніх та позашкільних закладах України, що обумовлено створенням інклюзивних груп в освіті, туризмі, фізичній культурі, спорті для самореалізації, адаптації, фізичної та соціально-психологічної реабілітації, проведення змістовного дозвілля, участі в туристських заходах дітей з функціональними обмеженнями. Особлива увага приділяється  проблемам та перспективам створення єдиного туристського простору для дітей-інвалідів, дітей різних спеціалізованих  груп здоров’я та здорових дітей.
ISSN:2076-1333
2312-1130