Identité et système éducatif : D’un fait laïc a une orientation religieuse
La philosophie générale qui porte l’idée de l’école algérienne est fondée sur une idée généreuse de l’être dans le monde, où les concepts de liberté, d’égalité, de justice, de tolérance sont clairement consignés dans les objectifs de formation assignés à l’école. L’intention progressiste est de ce...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2006-06-01
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| Series: | Revue des Sciences Humaines |
| Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/883 |
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