Interpensamiento histórico: influencia de diferentes tareas de representación
En este estudio se examinan los componentes del pensamiento histórico que se ponen de manifiesto en tareas de representación y discusión entre iguales en Educación Secundaria. Los participantes fueron asignados aleatoriamente a dos condiciones: la compleción colaborativa de mapas conceptuales y la...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Murcia
2025-07-01
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| Series: | Panta rei |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.um.es/pantarei/article/view/647841 |
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