Atividades com potencial lúdico-pedagógico no ensino de botânica na visão de professores de Ciências e Biologia

Os conteúdos relacionados à botânica frequentemente são vistos como distantes da realidade dos estudantes, bem como de difícil compreensão. Para amenizar tal cenário, muitos professores fazem uso da ludicidade como forma de aprimorar suas práticas docentes e contornar certos desafios. A partir da an...

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Main Authors: Gabriela Farias Secco, João Paulo Reis Soares, João Rodrigo Santos da Silva
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2024-06-01
Series:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Subjects:
Online Access:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4694
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