رياض الأطفال في عصر الرقمنة: رؤية استشرافية
تحاول هذه الورقة البحثية طرح رؤية حديثة للتعليم والتعلم في عصر المعلوماتية من خلال استشراف رقمنة رياض الأطفال و تحويلها من النمطية إلى المعلوماتية، بالانتقال من برامج تعليمية تقليدية وأساليب وطرق تدريس مملة تعتمد على الحفظ والتلقين إلى أساليب وتقنيات عصرية في قالب علمي جذاب تعتمد على الفهم و مهار...
Saved in:
Main Authors: | Ahlam Bennya, Farouk Yala |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Constantine 1, Algéria
2021-12-01
|
Series: | Revue des Sciences Humaines |
Subjects: | |
Online Access: | https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3926 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
اللعب التربوي ومدى انعكاسه على التوافق النفسي الاجتماعي لطفل ما قبل المدرسة (3-5) سنوات بالجزائر العاصمة
by: Abdenour Hachemane
Published: (2021-11-01) -
واقع فضاءات رياض الأطفال ومدى تلبيتها لحاجاتهم وتنمية قدراتهم
by: Rabah BENYAHIA, et al.
Published: (2020-06-01) -
محتوى برامج التأهيل المهني بذوي الاحتياجات الخاصة بين النظري والواقع
by: Ahlam Abaidia
Published: (2022-09-01) -
تأثير برنامج علاجي لتأهيل مفصل الكتف والعضلات العاملة للإصابات المتوسطة لذوي الاعاقة من مستخدمي الكراسي المتحركة
by: علي طلال عبد الله
Published: (2018-12-01) -
التحديات التي تواجه معلمات رياض الأطفال عند استخدام المنصات التعليمية في التدريس
by: رحيل نايف القحطاني, et al.
Published: (2025-07-01)