Las narrativas transmedia en el aprendizaje de lenguas extranjeras
La educación transmedia ha irrumpido en el campo educativo en los últimos años generando nuevas formas de aprendizaje activo centrado en los estudiantes. Sin embargo, aún se desconoce su efectividad y cómo afecta al aprendizaje de lenguas extranjeras. En este artículo se revisa de manera sistemátic...
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Main Authors: | Marjorie-Roxana Andrade-Velásquez, María-Carmen Fonseca-Mora |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Alicante
2021-07-01
|
Series: | Revista Mediterránea de Comunicación |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/17795 |
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