Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Fitur Gamifikasi pada Materi Kebutuhan dalam Mata Pelajaran IPS
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis mobile learning, khususnya pada materi kebutuhan dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 8 Jember. Dengan memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, penelitian ini mengadopsi model p...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Nusantara PGRI Kediri
2025-04-01
|
| Series: | Jurnal Simki Pedagogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jiped.org/index.php/JSP/article/view/1038 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1839643292427354112 |
|---|---|
| author | Danis Nurul Musthofa Arie Eko Cahyono Noviana Mariatul Ulfa |
| author_facet | Danis Nurul Musthofa Arie Eko Cahyono Noviana Mariatul Ulfa |
| author_sort | Danis Nurul Musthofa |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis mobile learning, khususnya pada materi kebutuhan dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 8 Jember. Dengan memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, penelitian ini mengadopsi model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi mobile learning yang dikembangkan, yang disebut "Social Science Learning Mobile," secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Validasi oleh para ahli menunjukkan bahwa aplikasi ini memiliki tingkat kelayakan sebesar 91%, yang tergolong sangat layak untuk digunakan. Melalui pengembangan media ini, diharapkan siswa menjadi lebih termotivasi, aktif, dan terlibat dalam proses belajar, sehingga pengalaman belajar mereka menjadi lebih menyenangkan dan efektif. Namun, perbaikan pada materi dan fitur interaktif masih diperlukan untuk meningkatkan kualitas aplikasi. Dengan demikian, diharapkan aplikasi ini dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi siswa di era digital saat ini. |
| format | Article |
| id | doaj-art-728b5bf6628a4b638cf66f17d1f70a9a |
| institution | Matheson Library |
| issn | 2807-2790 2599-073X |
| language | English |
| publishDate | 2025-04-01 |
| publisher | Universitas Nusantara PGRI Kediri |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Simki Pedagogia |
| spelling | doaj-art-728b5bf6628a4b638cf66f17d1f70a9a2025-07-02T04:34:14ZengUniversitas Nusantara PGRI KediriJurnal Simki Pedagogia2807-27902599-073X2025-04-018236537510.29407/jsp.v8i2.10381038Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Fitur Gamifikasi pada Materi Kebutuhan dalam Mata Pelajaran IPSDanis Nurul Musthofa0Arie Eko Cahyono1Noviana Mariatul Ulfa2Universitas PGRI Argopuro JemberUniversitas PGRI Argopuro JemberUniversitas PGRI Argopuro JemberPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang berbasis mobile learning, khususnya pada materi kebutuhan dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 8 Jember. Dengan memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi, penelitian ini mengadopsi model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi mobile learning yang dikembangkan, yang disebut "Social Science Learning Mobile," secara signifikan meningkatkan keterlibatan dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Validasi oleh para ahli menunjukkan bahwa aplikasi ini memiliki tingkat kelayakan sebesar 91%, yang tergolong sangat layak untuk digunakan. Melalui pengembangan media ini, diharapkan siswa menjadi lebih termotivasi, aktif, dan terlibat dalam proses belajar, sehingga pengalaman belajar mereka menjadi lebih menyenangkan dan efektif. Namun, perbaikan pada materi dan fitur interaktif masih diperlukan untuk meningkatkan kualitas aplikasi. Dengan demikian, diharapkan aplikasi ini dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan relevan bagi siswa di era digital saat ini.https://jiped.org/index.php/JSP/article/view/1038media pembelajaran, mobile learning, teknologi |
| spellingShingle | Danis Nurul Musthofa Arie Eko Cahyono Noviana Mariatul Ulfa Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Fitur Gamifikasi pada Materi Kebutuhan dalam Mata Pelajaran IPS Jurnal Simki Pedagogia media pembelajaran, mobile learning, teknologi |
| title | Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Fitur Gamifikasi pada Materi Kebutuhan dalam Mata Pelajaran IPS |
| title_full | Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Fitur Gamifikasi pada Materi Kebutuhan dalam Mata Pelajaran IPS |
| title_fullStr | Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Fitur Gamifikasi pada Materi Kebutuhan dalam Mata Pelajaran IPS |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Fitur Gamifikasi pada Materi Kebutuhan dalam Mata Pelajaran IPS |
| title_short | Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning dengan Fitur Gamifikasi pada Materi Kebutuhan dalam Mata Pelajaran IPS |
| title_sort | pengembangan media pembelajaran mobile learning dengan fitur gamifikasi pada materi kebutuhan dalam mata pelajaran ips |
| topic | media pembelajaran, mobile learning, teknologi |
| url | https://jiped.org/index.php/JSP/article/view/1038 |
| work_keys_str_mv | AT danisnurulmusthofa pengembanganmediapembelajaranmobilelearningdenganfiturgamifikasipadamaterikebutuhandalammatapelajaranips AT arieekocahyono pengembanganmediapembelajaranmobilelearningdenganfiturgamifikasipadamaterikebutuhandalammatapelajaranips AT novianamariatululfa pengembanganmediapembelajaranmobilelearningdenganfiturgamifikasipadamaterikebutuhandalammatapelajaranips |