PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI LAJU REAKSI

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui dampak dari penerapan model learning  cycle 7E dengan pendekatan STEM terhadap keterampilan berpikir kritis peserta didik di MAN 1 Kota Pekalongan pada materi laju reaksi. Penelitian ini menggunakan desain non-equivalent control group design. Penga...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Danang Priyadi, Teguh Wibowo
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Surabaya 2024-08-01
Series:Unesa Journal of Chemical Education
Subjects:
model learning cycle 7e
pendekatan stem
keterampilan berpikir kritis
laju reaksi
Online Access:https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/journal-of-chemical-education/article/view/59284
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Login for hold and recall information

Internet

https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/journal-of-chemical-education/article/view/59284

Similar Items