Історіографія дослідження проблеми викладання іноземних мов у контексті розвитку реального напряму вітчизняної освіти (друга половина ХІХ − початок ХХ століття)
Здійснено історіографічний огляд джерел та зʼясовано стан дослідження проблеми викладання іноземних мов у контексті розвитку реального напряму вітчизняної освіти другої половини ХІХ − початку ХХ століття. Виявлено, що вчені у своїх розвідках приділяли увагу таким питанням досліджуваної проблеми, як:...
Saved in:
Main Author: | Наталія Гончаренко |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-10-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/693 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Історіографічний аналіз стану дослідження дискусій навколо викладання стародавніх мов у гімназіях (друга половина ХІХ − початок ХХ століття)
by: Алла Паладьєва
Published: (2013-09-01) -
Джерела та стан дослідження розвитку вищої інженерно-технічної освіти в Україні (друга половина ХІХ – перша половина ХХ ст.)
by: Ірина Федосова
Published: (2013-08-01) -
Історіографія дослідження педагогічної діяльності Івана Ткаченка (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.)
by: Надія Калініченко
Published: (2013-10-01) -
Історіографія проблеми становлення і розвитку реальних училищ в Україні (1872–1917 рр.)
by: Галина Бондаренко
Published: (2013-10-01) -
НАСКІЛЬКИ МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ Є ЗАЛЕЖНОЮ ВІД ЗАГАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ?
by: О.Б. ТАРНОПОЛЬСЬКИЙ, et al.
Published: (2018-02-01)