الأخطاء القرائية ومعالجتها باعتماد أسلوب (أنطق وأكتب) -نماذج تطبيقية على عيّنة من تلاميذ السنة الثانية من التّعليم الابتدائي-
تعدّ المرحلة الابتدائية أخطر المراحل في تعليم اللغة، فخلالها يتلقى المتعلم الكفاءات الأولى للغة؛ والتحصيل اللغوي يتوجب تحقيق أربع كفاءات لغوية هي: فهم المسموع، وفهم المكتوب، وإنتاج المنطوق، وإنتاج المكتوب. لايتم فهم المكتوب لولا القدرة على قراءته، فالفهم يلي القراءة، ولولا التمكن من التعرف على الرم...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language
2023-06-01
|
| Series: | Al-Lisaniyyat |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/600 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!