Narrativas digitales y cuentacuentos interactivos en la educación infantil: Revisión sistemática
La presente revisión sistemática tiene como objetivo analizar el impacto de las narrativas digitales y los cuentacuentos interactivos en la educación infantil. A partir de una búsqueda exhaustiva en bases de datos científicas como Scopus, Google Scholar, Redalyc y Dialnet, se seleccionaron siete es...
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Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Ecuatesis
2025-06-01
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Series: | Ciencia y Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1166 |
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