PENGEMBANGAN SOAL OPEN ENDED MATEMATIKA BERKONTEKS COVID-19 UNTUK MENGUKUR HIGHER ORDER THINKING SKILLS
Permasalahan yang ditemui di lapangan adalah soal-soal yang diberikan guru dalam proses belajar mengajar cenderung soal-soal rutin dan belum mencerminkan` soal yang dapat membantu siswa mengasah kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Minimnya soal-soal level kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa...
Saved in:
Main Authors: | Indriyani Indriyani, Sugianto Sugianto, Agung Hartoyo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2024-09-01
|
Series: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/8770 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) MATEMATIKA PADA MATERI PELUANG UNTUK PESERTA DIDIK SMP
by: Supri Mulyani, et al.
Published: (2024-09-01) -
Pengembangan Bahan Ajar Statistika Penelitian Pendidikan Matematika
by: Mulin Numan
Published: (2019-09-01) -
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Open-Ended untuk Memfasilitasi Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Madrasah Tsanawiyah
by: Erdawati Nurdin, et al.
Published: (2019-10-01) -
Pengembangan Laboratorium Matematika Virtual Dengan Software Appy Pie Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Adaptive E-Learning
by: Isna Kholifa, et al.
Published: (2019-04-01) -
ANALISIS PROSES REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILL)
by: Dwi Priyo Utomo, et al.
Published: (2024-12-01)