Lavagem de dinheiro, apropriação indébita e sonegação de impostos: caso de ensino

Objetivo: Aprofundar conhecimentos sobre os crimes de lavagem de dinheiro, apropriação indébita e sonegação de impostos e fomentar a discussão em sala de aula sobre a responsabilidade e o dilema ético do contador ao se deparar com clientes que pratiquem esses crimes. Metodologia: A partir dos fat...

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Main Authors: Rodrigo de Souza Gonçalves, Patricia Garone Figueira Falcão, Monick Rodrigues Lima
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2025-07-01
Series:Revista Ambiente Contábil
Subjects:
Online Access:https://www.periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/35632
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Patricia Garone Figueira Falcão
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description Objetivo: Aprofundar conhecimentos sobre os crimes de lavagem de dinheiro, apropriação indébita e sonegação de impostos e fomentar a discussão em sala de aula sobre a responsabilidade e o dilema ético do contador ao se deparar com clientes que pratiquem esses crimes. Metodologia: A partir dos fatos divulgados amplamente pela imprensa, este caso para ensino fomenta a discussão com foco na responsabilidade e no dilema ético do contador, considerando as disposições das Leis 12.683/2012 (Lei de combate à lavagem de dinheiro) e 8.137/1990 (Crimes contra a ordem tributária), bem como da Resolução CFC 1.530/17, utilizando como base a Teoria da Escolha Racional. Resultados: Este caso para ensino permite aos discentes aprofundar seus conhecimentos sobre como identificar os crimes de lavagem de dinheiro, apropriação indébita e sonegação de impostos e fomentar a discussão em sala de aula sobre a responsabilidade e o dilema ético do contador ao se deparar com clientes que pratiquem esses crimes. Contribuições do Estudo: Espera-se que este caso para ensino possa ser utilizado em cursos de graduação e/ou pós-graduação (stricto sensu e lato sensu) na área de Ciências Contábeis ou afins nas disciplinas: Auditoria Contábil, Perícia Contábil, Fraudes e Investigação e Contábil e Ética.
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