IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJE

Straipsnyje aptariami ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dai Å¡eimoje. Straipsnis susideda iÅ¡ teorinio problemos pagrindimo, empirinio tyrimo rezultatÅ³ aptarimo, tyrimo duomenis apibendrinanÄiÅ³ iÅ¡vadÅ³. Tyrime sprendÅ¾iamas probleminis klausimas: kokie yra ikimokyk...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Gitana BaleÅ¾entienÄ—, Algimantas Bagdonas
Format:	Article
Language:	English
Published:	Kauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences) 2022-09-01
Series:	Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose
Subjects:	dorovinÄ—s vertybÄ—s doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo bÅ«dai ikimokyklinis amÅ¾ius Å¡eimos ir ugdymo Ä¯staigos bendradarbiavimas
Online Access:	http://5.133.66.111/index.php/mttlk/article/view/533
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1839605209977847808
author	Gitana BaleÅ¾entienÄ— Algimantas Bagdonas
author_facet	Gitana BaleÅ¾entienÄ— Algimantas Bagdonas
author_sort	Gitana BaleÅ¾entienÄ—
collection	DOAJ
description	Straipsnyje aptariami ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dai Å¡eimoje. Straipsnis susideda iÅ¡ teorinio problemos pagrindimo, empirinio tyrimo rezultatÅ³ aptarimo, tyrimo duomenis apibendrinanÄiÅ³ iÅ¡vadÅ³. Tyrime sprendÅ¾iamas probleminis klausimas: kokie yra ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dai Å¡eimoje? Tyrimo tikslas: atskleisti ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dus Å¡eimoje. Straipsnyje teoriÅ¡kai pagrÄ¯stas ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) aktualumas bei empiriÅ¡kai nustatytas tÄ—vÅ³ poÅ¾iÅ«ris Ä¯ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dus. Remiantis lietuviÅ³ ir uÅ¾sienio autoriais, pateikiama doroviniÅ³ vertybiÅ³ apibrÄ—Å¾tis, analizuojami doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo Å¡eimoje teoriniai ir praktiniai aspektai. Straipsnyje pabrÄ—Å¾iama Å¡eimos Ä¯taka ugdant ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ dorovines vertybes. Pristatomi atlikto tyrimo rezultatai, atspindintys apklaustÅ³jÅ³ tÄ—vÅ³ poÅ¾iÅ«rÄ¯ Ä¯ dorovines vertybes, jÅ³ reikÅ¡mÄ™ bei galimus doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dus: asmeninÄ¯ pavyzdÄ¯, edukacinÄ™ aplinkÄ…, Å¾aidimus, bendravimÄ… ir bendradarbiavimÄ…, elgesio modelius, kultÅ«ros elementÅ³ panaudojimÄ…, pamokymÄ…, draudimÄ…, paskatinimÄ…, darbÄ…, ikimokyklinÄ—s ugdymo Ä¯staigos ir Å¡eimos bendradarbiavimÄ…. Respondentai pabrÄ—Å¾ia Å¡eimos ir ugdymo Ä¯staigos bendradarbiavimo aktualumÄ… doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) procese. Tyrimas atskleidÄ—: sÄ—kmingo Å¡eimos ir pedagogÅ³ bendradarbiavimo pastangomis galima iÅ¡sprÄ™sti daugumÄ… doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) problemÅ³ (laiko trÅ«kumÄ…, vaiko neklausymÄ…, iÅ¡maniÅ³jÅ³ technologijÅ³ Ä¯takÄ…, vaiko raidos sutrikimus, doroviniÅ³ vertybiÅ³ kaitÄ… Å¡eimÅ³ vertybinÄ—je orientacijoje). Naudoti tyrimo metodai â€“ dokumentÅ³ ir mokslinÄ—s literatÅ«ros analizÄ—, apklausa raÅ¡tu, duomenÅ³ statistinÄ— analizÄ—.
format	Article
id	doaj-art-40c33a2920b94eb99a4e3765f45bd4cf
institution	Matheson Library
issn	2335-8904
language	English
publishDate	2022-09-01
publisher	Kauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences)
record_format	Article
series	Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose
spelling	doaj-art-40c33a2920b94eb99a4e3765f45bd4cf2025-08-02T00:01:36ZengKauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences)Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose2335-89042022-09-01118IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJEGitana BaleÅ¾entienÄ—Algimantas Bagdonas Straipsnyje aptariami ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dai Å¡eimoje. Straipsnis susideda iÅ¡ teorinio problemos pagrindimo, empirinio tyrimo rezultatÅ³ aptarimo, tyrimo duomenis apibendrinanÄiÅ³ iÅ¡vadÅ³. Tyrime sprendÅ¾iamas probleminis klausimas: kokie yra ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dai Å¡eimoje? Tyrimo tikslas: atskleisti ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dus Å¡eimoje. Straipsnyje teoriÅ¡kai pagrÄ¯stas ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) aktualumas bei empiriÅ¡kai nustatytas tÄ—vÅ³ poÅ¾iÅ«ris Ä¯ doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dus. Remiantis lietuviÅ³ ir uÅ¾sienio autoriais, pateikiama doroviniÅ³ vertybiÅ³ apibrÄ—Å¾tis, analizuojami doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo Å¡eimoje teoriniai ir praktiniai aspektai. Straipsnyje pabrÄ—Å¾iama Å¡eimos Ä¯taka ugdant ikimokyklinio amÅ¾iaus vaikÅ³ dorovines vertybes. Pristatomi atlikto tyrimo rezultatai, atspindintys apklaustÅ³jÅ³ tÄ—vÅ³ poÅ¾iÅ«rÄ¯ Ä¯ dorovines vertybes, jÅ³ reikÅ¡mÄ™ bei galimus doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) bÅ«dus: asmeninÄ¯ pavyzdÄ¯, edukacinÄ™ aplinkÄ…, Å¾aidimus, bendravimÄ… ir bendradarbiavimÄ…, elgesio modelius, kultÅ«ros elementÅ³ panaudojimÄ…, pamokymÄ…, draudimÄ…, paskatinimÄ…, darbÄ…, ikimokyklinÄ—s ugdymo Ä¯staigos ir Å¡eimos bendradarbiavimÄ…. Respondentai pabrÄ—Å¾ia Å¡eimos ir ugdymo Ä¯staigos bendradarbiavimo aktualumÄ… doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) procese. Tyrimas atskleidÄ—: sÄ—kmingo Å¡eimos ir pedagogÅ³ bendradarbiavimo pastangomis galima iÅ¡sprÄ™sti daugumÄ… doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo(si) problemÅ³ (laiko trÅ«kumÄ…, vaiko neklausymÄ…, iÅ¡maniÅ³jÅ³ technologijÅ³ Ä¯takÄ…, vaiko raidos sutrikimus, doroviniÅ³ vertybiÅ³ kaitÄ… Å¡eimÅ³ vertybinÄ—je orientacijoje). Naudoti tyrimo metodai â€“ dokumentÅ³ ir mokslinÄ—s literatÅ«ros analizÄ—, apklausa raÅ¡tu, duomenÅ³ statistinÄ— analizÄ—. http://5.133.66.111/index.php/mttlk/article/view/533dorovinÄ—s vertybÄ—sdoroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo bÅ«daiikimokyklinis amÅ¾iusÅ¡eimos ir ugdymo Ä¯staigos bendradarbiavimas
spellingShingle	Gitana BaleÅ¾entienÄ— Algimantas Bagdonas IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJE Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose dorovinÄ—s vertybÄ—s doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo bÅ«dai ikimokyklinis amÅ¾ius Å¡eimos ir ugdymo Ä¯staigos bendradarbiavimas
title	IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJE
title_full	IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJE
title_fullStr	IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJE
title_full_unstemmed	IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJE
title_short	IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJE
title_sort	ikimokyklinio ama 1 2iaus vaika² dorovinia² vertybia² ugdymo si baªdai a eimoje
topic	dorovinÄ—s vertybÄ—s doroviniÅ³ vertybiÅ³ ugdymo bÅ«dai ikimokyklinis amÅ¾ius Å¡eimos ir ugdymo Ä¯staigos bendradarbiavimas
url	http://5.133.66.111/index.php/mttlk/article/view/533
work_keys_str_mv	AT gitanabalea3⁄4entiena ikimokyklinioama1⁄2iausvaika2dorovinia2vertybia2ugdymosibaadaiaeimoje AT algimantasbagdonas ikimokyklinioama1⁄2iausvaika2dorovinia2vertybia2ugdymosibaadaiaeimoje

IKIMOKYKLINIO AMÅ½IAUS VAIKÅ² DOROVINIÅ² VERTYBIÅ² UGDYMO(SI) BÅªDAI Å EIMOJE

Similar Items