El cuidado en el trabajo docente: una revisión de alcance
El articulo presenta una revisión de alcance sobre cuidado en el trabajo docente, a partir de 16 investigaciones empíricas publicadas en el periodo 2017-2021. La revisión identificó los principales enfoques teóricos y metodológicos para estudiar el cuidado, y los principales temas y hallazgos. Se e...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2025-06-01
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| Series: | Athenea Digital |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://atheneadigital.net/article/view/3466 |
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| Summary: | El articulo presenta una revisión de alcance sobre cuidado en el trabajo docente, a partir de 16 investigaciones empíricas publicadas en el periodo 2017-2021. La revisión identificó los principales enfoques teóricos y metodológicos para estudiar el cuidado, y los principales temas y hallazgos. Se evidencia la diversidad en las formas de pensar y practicar el cuidado en el trabajo docente, y su rol en el bienestar de los/as estudiantes, especialmente de quienes han sido marginados por su raza, sexo y/o contexto socioeconómico. Por otro lado, se evidencia que en el trabajo de cuidado aparecen emociones contradictorias, y se identifican diversas barreras que han lo han dificultado. Se destaca la necesidad de reconocer la labor de cuidado de los/as docentes y de una corresponsabilización del cuidado de niños y adolescentes. Para finalizar, se expone una discusión, cerrando con conclusiones y proyecciones para continuar con el estudio en este campo.
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| ISSN: | 2014-4539 1578-8946 |