أثر حجم العينة والنموذج على دقة تقدير بارامتر القدرة وفق نظرية الاستجابة للفقرة: دراسة محاكاة
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دقة تقدير معلم قدرة الأفراد وفقًا لحجم العينة والنموذج المستخدم (ثلاثي، رباعي) المعلمة، والمقارنة بينهما، بالاستناد إلى نظرية الاستجابة للفقرة، وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة متعددة من العينات مختلفة الأحجام (200-500-800-1100-1400) مفحوصًا افتراضيًا، ولتحقيق أهداف...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-07-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1473 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|