Orientaciones para fortalecer la formación en didáctica de la lengua del profesorado multigrado de México
Este ensayo aporta a la discusión sobre la necesidad de incorporar las especificidades de las escuelas multigrado en los programas de formación docente de México y destaca la importancia de una especialización en didáctica del español. Para ello, se muestra un análisis de las prácticas de enseñanza...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2025-06-01
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| Series: | Ensayos Pedagógicos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/21100/33694 |
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