do, L. V. (2000). L'educació com a enigma i com activitat pràctica i poiètica: Implicacions per a l'ensenyament de la filosofia de l'educació. Edicions UB.
Chicago Style (17th ed.) Citationdo, Lílian Valle. L'educació Com a Enigma I Com Activitat Pràctica I Poiètica: Implicacions Per a L'ensenyament De La Filosofia De L'educació. Edicions UB, 2000.
MLA (9th ed.) Citationdo, Lílian Valle. L'educació Com a Enigma I Com Activitat Pràctica I Poiètica: Implicacions Per a L'ensenyament De La Filosofia De L'educació. Edicions UB, 2000.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.