Argumentações, Linguagens e Proce- dimentos em Tarefas de Geometria
É algo desafiador falar de demonstração geométrica no contexto de formação inicial de professores, uma vez que implica estratégias mentais extremamente elaboradas e complexas. Por este e outros motivos de dimensão afetiva realizamos uma investigação cuja finalidade era apresentar tipo...
Saved in:
Main Author: | JAQUELINE ARAUJO |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2003-06-01
|
Series: | Boletim GEPEM |
Subjects: | |
Online Access: | https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/416 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Argumentações, Linguagens e Proce- dimentos em Tarefas de Geometria
by: JAQUELINE ARAUJO
Published: (2003-06-01) -
Como os professores avaliam as argumentações e provas matemáticas de alunos da escola básica?
by: Carlos Augusto Aguilar Júnior
Published: (2019-01-01) -
Argumentação, prova e demonstração em geometria: análise de coleções de livros didáticos dos anos finais do Ensino Fundamental
by: Rachel Bloise Martins, et al.
Published: (2013-01-01) -
Argumentação, prova e demonstração em geometria: análise de coleções de livros didáticos dos anos finais do Ensino Fundamental
by: Rachel Bloise Martins, et al.
Published: (2013-01-01) -
Formação inicial para a docência na educação infantil em documentos oficiais brasileiros: conquistas e desafios
by: Maria Nilceia de Andrade Vieira, et al.
Published: (2025-07-01)