Сутність професійного контексту майбутнього вчителя початкових класів
У представленій статті розглянуто феномен професійного контексту майбутнього вчителя початкових класів, його семантичний складник – поняття «контекст» й сферу реалізації – контекстне навчання майбутнього вчителя початкових класів. Акцентовано увагу на міждисциплінарних витоках та інтеграційній приро...
Saved in:
Main Author: | Viktoriia Zhelanova |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2015-03-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/256 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Філософські витоки професійного самовдосконалення учителів початкових класів
by: Тетяна Шестакова
Published: (2019-11-01) -
СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ У СВІТЛІ ВИКЛИКІВ ХХІ СТОЛІТТЯ
by: С.В. САПОЖНИКОВ
Published: (2019-01-01) -
ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ІНСТРУМЕНТ ВПЛИВУ НА ЕФЕКТИВНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОЗВИТКУ КРЕАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
by: Л.М. КОРОЛЬОВА
Published: (2018-01-01) -
Курс «Порівняльна педагогіка» у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів
by: Bohdan Kryshchuk
Published: (2014-01-01) -
Вплив етновиховного середовища навчального закладу на підготовку майбутнього вчителя музики
by: Liudmyla Vroda
Published: (2015-02-01)