Valutazione come dialogo
L’istituzione del sistema integrato “zerosei” (decreto legislativo n. 65/2017) mira a garantire a tutti i bambini il diritto all’educazione, riconoscendo nei servizi per l’infanzia dei luoghi di cultura educativa e di inclusione sociale. Tuttavia, oltre ad assicurare l’accessibilità, la sostenibilit...
Saved in:
Main Authors: | Antonio Gariboldi, Antonella Pugnaghi |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
IUL - Università Telematica degli Studi
2021-12-01
|
Series: | IUL Research |
Subjects: | |
Online Access: | https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/166 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Il coordinatore pedagogico nel sistema integrato “zerosei”: una figura in evoluzione
by: Alessia Rosa, et al.
Published: (2022-06-01) -
Dalla legge n. 1044/71 al sistema integrato “zerosei”: evoluzione storico-legislativa e riflessioni pedagogiche
by: Maria Filomia
Published: (2021-12-01) -
Le linee pedagogiche per il sistema integrato 0-6. Documenti, Commenti, Normativa, a cura di Giancarlo Cerini e Mariella Spinosi, Tecnodid, 2021
by: Michela Bongiorno
Published: (2021-12-01) -
L' orizzonte di senso del Sistema Integrato “zerosei”: una sfida educativa e sociale
by: Rosa Stornaiuolo
Published: (2021-12-01) -
La pedagogia ritrovata e rinnovata in una esperienza formativa per il sistema integrato di educazione ed istruzione “zerosei”.
by: Lilia Bottigli
Published: (2021-12-01)