PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran, kurangnya guru menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan materi, dan masih menggunakan pembelajaran secara konvensional, sehingga menjadikan siswa jenuh, sulit memahami materi, dan belum maksimalnya hasil belajar...
Saved in:
Main Author: | Satrio Mustiko Wijayanto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Wahid Hasyim
2022-12-01
|
Series: | Magistra |
Subjects: | |
Online Access: | https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/7621 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW
by: Ainun Najih, et al.
Published: (2025-05-01) -
Analisis Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa Melalui Peningkatan Otonomi Belajar dan Literasi Informasi Digital
by: Nurlita Lestariani
Published: (2023-12-01) -
PENGARUH KONSEKUENSI PERILAKU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
by: Purwanto Purwanto
Published: (2007-11-01) -
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS 2
by: Mega Wahyuningsih
Published: (2021-06-01) -
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas 4 SD
by: Eka Eismawati, et al.
Published: (2019-04-01)