Escola Camões, Entroncamento: um palimpsesto de arqueologia, arquitetura e memórias
A Escola Camões é um emblemático exemplo da arquitetura escolar e ferroviária portuguesa do século XX. Inaugurada em 1928 e funcionando até 2008, a escola é também um testemunho da evolução urbana, industrial e social do Entroncamento. Mantendo a função educativa ao longo de quase um século, foi-se...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Coimbra University Press
2025-06-01
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| Series: | Revista de História da Sociedade e da Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://impactum-journals.uc.pt/rhsc/article/view/14821 |
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| Summary: | A Escola Camões é um emblemático exemplo da arquitetura escolar e ferroviária portuguesa do século XX. Inaugurada em 1928 e funcionando até 2008, a escola é também um testemunho da evolução urbana, industrial e social do Entroncamento. Mantendo a função educativa ao longo de quase um século, foi-se alterando e transformando de acordo com as diferentes necessidades formativas que cumpriu, até ser abandonada, sofrendo então perdas patrimoniais significativas. Este artigo apresenta o resumo dos trabalhos de prospeção e levantamento aí realizados para documentar e preservar o património material e imaterial da escola. Utilizando metodologias de arqueologia da arquitetura e análise estratigráfica, o estudo envolveu levantamento detalhado, história oral, pesquisa biobibliográfica e análise de transformações do edifício ao longo do tempo. Os resultados destacam seis fases-chave na história da escola, desde a sua construção até ao período de abandono, revelando as alterações estruturais e funcionais que ocorreram em cada uma, contribuindo para a compreensão do impacto do tempo e das mudanças sociais neste património.
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| ISSN: | 1645-2259 2183-8615 |