Future perspectives on teacher training, national curricula and secondary schooling /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea: Goroka Teachers' College
Beste egile batzuk: Palmer, Bill, Pennie, G. K.
Formatua: Liburua
Argitaratua: Goroka : University of Papua New Guinea, Goroka Teachers' College, 1987.
Gaiak:
Education, Secondary > Papua New Guinea.
Education > Papua New Guinea > Curricula.
High schools > Papua New Guinea > Curricula.
Teachers > Training of > Papua New Guinea.
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Izan zaitez lehena ohar bat uzten!
Lehenik saioa ireki behar duzu

Antzeko izenburuak