Search Results - Barbara Pihler Ciglič

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    LOZANO JAÉN, Ginés (2013): Cómo enseñar y aprender sintaxis (modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad). Madrid. Cátedra Lingüística. 402 pp.

    LOZANO JAÉN, Ginés (2013): Cómo enseñar y aprender sintaxis (modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad). Madrid. Cátedra Lingüística. 402 pp. by Barbara Pihler Ciglič

    Published 2015-12-01

    LOZANO JAÉN, Ginés (2013): Cómo enseñar y aprender sintaxis (modelos, teorías y prácticas según el grado de dificultad). Madrid. Cátedra Lingüística. 402 pp.

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    Andrzej Zieliński (2017): Las fórmulas honoríficas con -ísimo en la historia del español. Contribución a la lexicalización de la deixis social.

    Andrzej Zieliński (2017): Las fórmulas honoríficas con -ísimo en la historia del español. Contribución a la lexicalización de la deixis social. by Barbara Pihler Ciglič

    Published 2017-12-01

    La publicación Las fórmulas honoríficas con -ísimo en la historia del español. Contribución a la lexicalización de la deixis social propone ya desde el título un enfoque diacrónico que engloba varios puntos de vista: el morfosintáctico, el semántico-léxico y el pragmático-discursivo. La obra se ins...

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  3. 3
    Acerca del continuum paremiológico

    Acerca del continuum paremiológico by Andjelka Pejović, Barbara Pihler Ciglič

    Published 2017-12-01

    Hace dos décadas Combet (1996: 11-12) señaló que la filosofía expresada en los refranes y proverbios de las culturas y civilizaciones antiguas, incluso desaparecidas, casi no se diferencia de la filosofía en los proverbios actuales: en ella están presentes las mismas cuestiones que tienen que ver co...

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    Pragmática intercultural, social y cognitiva

    Pragmática intercultural, social y cognitiva by Barbara Pihler Ciglič, Gemma Santiago Alonso

    Published 2018-12-01 Get full text
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    Entre Cervantes y Borges: perspectivas y desafíos

    Entre Cervantes y Borges: perspectivas y desafíos by Barbara Pihler Ciglič, Maja Šabec, Marjana Šifrar Kalan

    Published 2017-12-01 Get full text
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